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分类:中学历史/地理 | 用户: (2,950 分) 11 69 73
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给我一点提示于“如何有效率地学习历史。
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Tg1历史考试都是险过(40-56分)。今年我更不敢说了(TG2)
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这个问题的分类 比较适合是 “中学历史/地理”。 马来文好 ,历史不一定 会好。

3 个回答

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记忆是一件很神奇的事情,有些事情过了很久我们仍能记得一清二楚;而有些事情即便是早上刚发生的,我们也有可能忘记。记不住,并不一定是你记忆力不好,而是你不知道如何记,以及如何训练你的记忆力。下面就给朋友们介绍几种实用的记忆技巧吧。

1、制作记忆卡片

杂乱、冗长的内容记起来总是费劲的,要想更轻松的记忆,把需要记忆的信息提炼、整合、分类是很有必要的。然后把整理好的信息写在卡片上,方便任何时候拿出来学习和强化记忆。

对于整理好的这些知识、信息,如果仅仅是做个知识卡,是很浪费的。最好的利用就是把他们做成一个个思维导图,这样的思维导图不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以让你思维清晰,更好的分析问题和解决问题。

不要觉得思维导图很复杂,对于知识点的思维导图,你可以简单的这样做:第一步:提炼整合知识点(尽量简短,最好是一些关键词);第二步:对整合好的知识按某种区别分类;第三步:把分类好的知识按照包含关系或主次关系,用粗细不同的线条进行连接(中间的线条粗,外围的线条细);第四步:把前面做好的一个个小的分类组成一个大的、系统的知识网络图、树状图......(根据自己的需要和喜好做就好)。这样的一个思维导图虽然不严谨,但也可以很好的帮助到你了。当然,我自己也在系统的整理和编辑如何做思维导图,后面会跟大家分享。

2、视觉强化

视觉强化,就是让你眼睛看到,起到提示你记起某件事或某个知识的作用。

比如,你为了记住:某些复杂的单词或者某个要完成的计划表等等,你可以把这些单词写在比较显眼的地方,比如镜子、桌子、门等等这些地方(为了方便清理,最好还是写在纸上,然后贴上去)。每当你看到这个的时候,眼睛就会把这个信息传给你的大脑,不断提醒你。

这个方法非常简单,但非常有效。即便如此,每个人都是不同的,你可以尝试各种不同的方法,看哪种方法对你来说更加有效。

3、每次专注一项任务

这个貌似跟记忆力没什么关系,其实不然,记忆的基础之一就是注意力集中,注意力越集中,你单位时间里能完成、记住的东西越多。

大脑负荷太高不能专心学习,大脑在一定时间段内的专注力有限度,身体也有限度。如果注意力分散,想要重新集中起来是需要花很多时间的。所以在学习、工作的时候,尽量不干别的事,排除干扰。比如学习时不看电视或者听歌(特别是有歌词的歌曲)。

4、建立联系,产生联想

任何一个知识点都不是孤立的,要学会把新知识和已学知识联系起来。这样虽然相对比较花时间一点,但它能够促进理解,让记忆更深刻。这些联系,可以是学科内知识点的联系、也可以是学科间知识点联系、或者跨学科知识的联系。

知识一旦有了联系,看到这个知识就可以想到另一个知识,记住了这个,也就基本记住了另一个。一般联想的规律有四种,即接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。

5、回忆法

回忆可以算是一个增强记忆比较好的一个方法,之前也系统的讲过。任何东西、任何知识都可以成为你的回忆对象。比如课后回忆课上都讲了哪些知识点;一天结束了,回忆今天都学了什么知识、做了什么事;走过一条路,回忆这条路上都有哪些建筑物、店铺、岔路,等等。

举个例子:每天晚上,当你躺在床上准备入睡时,回忆这一天从头到尾所做的事情,尽可能回忆出细节:从你醒来起床的那一刻开始,直到刚才躺到床上为止。尝试把一切视觉化,包括脑海中的每一个细节,按顺序从始至终的每一件事情,就像看自己这一天的翻录视频一样。

像这样的回忆,刚开始你能记起的细节少的可怜。但是,如果你能坚持数周,你就会注意到记忆已大大改善,而且你逐渐能回忆出越来越多的东西,甚至是当天最微不足道的细节。比如你什么时候说过什么话,说话时有谁在场,收音机里放过什么音乐,见过了哪些广告牌,走回家或开车回家时见到了谁等等。

6、重复

记忆的根本更多的是重复,而不是技巧(技巧只是辅助手段)。防止忘记新学内容的最佳办法就是趁早温习。根据遗忘曲线,遗忘的速度是先快后慢等。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。忌在学习之后很久才去复习,这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。遗忘的频率刚开始快、后面慢,时间越来越久,不断巩固短期记忆就变为了长期记忆,学习的成果可以巩固下来。在记的时候不要只是用眼看,还要多动手,好头脑不如烂笔头。

而且,孔子说温故而知新,复习不仅仅可以帮助你记忆,还可以让你有更深的领悟。

7、专业训练

这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。

速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;

编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;

思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。

补充:以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件(注:可以免费试用,但正式训练就需要付费了),软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
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望采纳!
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我总觉得你给我的建议太细心了!!!!!!!!!!!!!您已解答了我对于历史课的困扰。我太感动了。
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你给我的建议不但能让我更有效率地学习历史科,反而让我更珍惜时光,增强记忆,掌握学科技能。此外,让我要学习回忆生活得细节,这点虽基本,但好多好多好多人疏忽了!!
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很多字
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原因在于你所读的东西只是短暂的记忆,不是永久的记忆。

这个问题蛮多人问过的:

sejarah要怎么样才能容易记? 因为总是背了就忘记 - eWenda e问答 (ekamus.info)

How can I pass the spm sejarah? - eWenda e问答 (ekamus.info)

看了那么多建议,我还是觉得死背就是唯一的方法(你用任何有趣的方法也不是要背口诀/方程式啊)

还有一个就是学生们(包括我自己)对于历史的态度持有反感/负面印象。为什么呢?因为我们的历史课程很少碰到关于华人/印裔/我国少数民族的历史,根本就让我们没兴趣,只单一专注于某个友族的历史。(这个是事实,我没种族主义,你可以去读中一到中五的历史课本,或者你自己去看旧新闻都会看到历史学家/学者投诉这个问题,但是到最后当然没下文)所以你有本事克服这个问题恭喜你了 :)

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哇,原来
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f2的课,第二单元我读了过后第二天全给忘了。有老师建议理解段文,但却不行。难道我们就能死背了......
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¯\_(ツ)_/¯
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(O_O)
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我觉得你可以试试看用这种方法
就例如Form1的sejarah bab1
Herodotus说的
Penceritaan tentang tindakan manusia yang penting dan mengagumkan serta sebab berlakunya sesuata peristiwa.
英雄救美
英雄等于Hero所以是Herodotus
然后为什么要救美 救美是一个举动 tindakan
原因就是美所以sebab

我是这样记的 但是这个方法只对圈圈题有用 如果要写出来可能要用别的方法
越奇怪越容易记
我也不知道我这个方法对不对还是什么 我只是一个Form1的学生 谢谢
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谢谢!!!:)
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