我自个儿觉得语文课是最有趣的课了，因为我们班的语文老师特别有趣。不信？那我就为你们说说怎么有趣吧。
这是一堂语文课，这堂课特别有趣的原因是因为这堂课不是老师教书的，你可能会问，老师不教书那么是谁教书呢？答案当然是我们班的学生啦。那你也可能会问，学生怎么教书呢？呵呵，那就让我给你娓娓道来吧。
今天我们语文课的“老师”是陈晓彤。早在昨天语文老师已经提醒晓彤明天的语文课是她教书，因此早在今天，晓彤已经做好充分的准备了。“我们今天要学习最后一节课《牛郎和织女》”陈晓彤按照老师上课的方式用粉笔在黑板上写上醒目的课文题目，字体又大又漂亮。哈哈，能和老师比一比了。虽然我嘴上没说什么，但我心里是在笑的——因为我们的语文老师坐在后排成了一位“学生”啊。我们的“陈老师”正在教我们啊的变调，说地头头是道。不过，虽然她不是真的老师我也要认真的听课。过了一会儿，我班的同学——陈明招呼我们的“陈老师”过来。毕竟不是真的老师，陈明当然敢招呼。如果是真的老师，陈明哪胆子怎么敢招呼呢？我看到陈明手里拿着一本书就猜想应该是我们的“陈老师”教书有些地方错误了吧。哈，我的猜想果然是没错的。我们的“陈老师”看着大家有一些的说：“对不起啊，我第一次教书，没经验得请大家原谅。”这一说全班都热闹了也讨论了起来：哇！这个“陈老师”很好呢，会向我们道歉。就在这时，后排的语文老师说注意一下你们的行为。班上才安静下来。
最后“陈老师”提问《牛郎和织女》的故事让我们学到了什么？也带给我们什么信息？这时浩宇站起来回答，说的有头有尾。我心里暗自佩服也感到奇怪。佩服的是浩宇回答地很好，奇怪的是浩宇为什么能回答到那么厉害？平常也不见他那么厉害呀？就在这时“陈老师”突然瞪大了眼睛说：“浩宇，你是不是偷看了我的答案吗？”因为他们俩是同桌也是好朋友呢。
这一节的课很圆满，很成功，也很有趣。其实，老师只是为了锻炼我们的胆量和口才而已。啊！这一次那么有趣的课我绝对会深深的烙印在我的脑海里，永远不会忘记。
