Enjoy后面要加什么？
后加doing的动词短语有：admit to、apply to、object to、see to、stick to、take to、devote oneself to等等。后加doing的高频考查动词：1. avoid doing 避免做某事Avoid crossing this street at rush hours. 避免在交通拥挤时间穿越这条街道。2. consider doing 考虑做某事Would you consider working in New York next year? 明年你考虑到纽约工作吗?3. enjoy doing 享受做某事I enjoy singing, much more listening to music. 我喜欢唱歌,更不用说听音乐了。4. finish doing 结束做某事It took us a whole week to finish painting the home.我们花了整整一星期的时间才把房子粉刷好。5. hate doing 讨厌做某事The boys hate doing homework on Sundays. 男孩们讨厌在星期日做家庭作业。6. imagine doing 想象做某事I can’t imagine living with a drunk. 我想象不出与一个醉汉生活在一起的情形。7. keep doing 持续做某事Foreign words keep coming into English. 外来词源源不断地进入英语。8. mind doing 介意做某事Would you mind stepping aside to let me pass? 你介意站开让我走过去吗?9. practice doing 练习做某事Practice throwing the ball into the net. 练习投篮。10. regret doing 后悔做某事I believe you will regret leaving Paris. 我相信你会为离开巴黎而后悔的。
，动词是表示人或物的动作、存在、变化的词，如: walk(走)、run(跑)、jump(跳)、smile(微笑)、like(喜欢)等。
英语中动词的运用非常广泛，几乎每个句子中都有动词的存在。但是在英语中动词的用法又根据时态等的不同而有不同的变换形式，由于动词的不同形式较多，所以一些同学在用时很容易弄混。其实，只要掌握了规律，再多再难的内容都很容易掌握。
英语中的动词共有五种形式:
1、动词原形
2、动词的第三人称单数形式
3、动词的现在分词形式(ing形式)
4、动词的过去式形式
5、动词的过去分词形式
今天我们分享的是英语中动词的第三人称单数形式、动词的现在分词形式(ing形式)、动词的过去式形式、动词的过去分词形式的变法规则。
一、动词的第三人称单数形式
1、动词的第三人称单数形式变法规则:
①、一般情况下，直接在动词后加“s”。
例如 : like–likes read–reads
stop–stops play–plays
②、以“辅音字母 + y”结尾的动词，变 y 为 i 再加 “es”。
例如 : fly–flies study–studies
carry–carries worry–worries
③、以“o、s、x、ch、sh”结尾的动词，在其后加“es ”。
例如 : teach–teaches wash–washes
watch–watches brush–brushes
do–does go–goes
④、不规则变化
例如 : have–has
注: is为 be 动词的第三人称单数形式。
2、动词的第三人称单数主要用于
①、一般现在时态的肯定句中，用于he 、she 、it 、单个的人名、地名、物名之后。
例如:
She/Lily often goes to school by bike.
②、单数可数名词、不可数名词或“ this/ that/ the + 单数可数名词”做主语时。
例如: The cat climbs tree very quickly.
The book is youes. 这本书是你的。
The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
③、不定代词 someone、somebody、nobody、everything、something 等及指示代词 this、that 做主语时，后面的动词用第三人称单数形式。
例如:
Everyone is here. 大家都到齐了。
This/That is a pen. 这是/那是一支钢笔。
二、动词的现在分词形式( ing形式 )
1、动词的现在分词( ing )形式变法规则
1、一般情况下，直接在动词后加“ing”。
例如 :
go–going do–doing
play–playing climb–climbing
listen–listening watch–watching
speak–speaking sleep–sleeping
2、以不发音的 e 结尾的动词，去 e 再加 “ing”。
例如 :
write–writing ride–riding
like–liking skate–skating
make–making come–coming
smile–smiling take–taking
3、末尾三个字母以“辅音+元音+辅音”构成的重读闭音节，双写最后的辅音字母再加“ing”。
例如 :
swim–swimming sit–sitting
run–running put–putting
shop–shopping skip–skipping
get–getting cut–cutting
4、以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y ，再加“ing”。
例如 :
tie–tying ( 系，打结 ) die–dying ( 死 )
lie–lying ( 撒谎，躺 )
2、动词的现在分词( ing )形式主要用于
①、进行时态中。
例如:
Lucy is reading books now. 露西现在正在读书。(现在进行时态)
I was reading at 8:00 this morning.今天早上八点的时候我正在读书。(过去进行时态)
I will be reading at 8:00 tomorrow morning.我将在明天早上八点的时候读书。(将来进行时态)
②、用于一些单词或短语之后。
如: enjoy、practice、finish、have fun、have a good time 之后。
He enjoy playing football. 他喜欢踢足球。
三、动词的过去式形式
1、动词的过去式形式变法规则
①、一般情况下，直接在动词后加“ed”。
例如 :
talk–talked ask–asked
play–played clean–cleaned
watch–watched ask–asked
work–worked want–wanted
②、以不发音的 e 结尾的动词，直接在词尾加“d”。
例如 :
dance–danced like–liked
move–moved live–lived
taste–tasted love–loved
hope–hoped use–used
③、以“辅音字母 + y ”结尾的动词，变 y 为 i ，再加“ed”。
例如 :
study–studied carry–carried
hurry–hurried cry–cried
marry–married copy–copied
worry–worried try–tried
④、以一个元音字母和一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后的辅音字母再加“ed”。
例如 :
stop–stopped plan–planned
trip–tripped
⑤、不规则变化
例如 :
am，is–was are–were
do–did go–went
see–saw say–said
give–gave get–got
come–came have–had
eat–ate take–took
run–ran sing–sang
put–put make–made
read–read write–wrote
draw–drew drink–drank
fly–flew ride–rode
speak–spoke swim–swam
sit–sat sweep–swept
know–knew grow–grew
think–thought teach–taught
buy–bought bring–brought
catch–caught drive–drove
forget–forgot tell–told
understand–understood stand–stood can–could will–would
build–built leave–left
meet–met mean–meant
learn–learned/learnt
2、动词的过去式形式主要用于一般过去时态中
例如:
He was a student three years ago. 他三年前是一名学生。
四、动词的过去分词形式
1、动词的过去分词形式变法规则
①、大多数动词直接在其后加 “ed”。
例如:
finish –finished look–looked
②、以不发音的“e”结尾的单词之后加“ed”。
例如:
change–changed live–lived
③、以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i再加“ed”。
例如:
carry–carried study–studied
④、以一个元音字母和一个辅音字母结尾的动词，双写最后的一个辅音字母，再加“ed ”。
例如:
stop–stopped drop–dropped
⑤、不规则变化
come–come hurt–hurt
hold–held win–won
lend–lent build–built
catch–caught keep–kept
forget–forgotten tell–told
be–been have–had
fall–fallen fly–flown
draw–drawn see–seen
2、动词的过去分词形式主要用于完成时态、被动语态
例如:
l have already read this book many times.这本书我已经读了几遍了。(现在完成时态)
After he had finished his homework，he went to bed. 他昨天睡觉之前作业就完成了。(过去完成时态)
Our classroom is cleaned very clean everyday. 我们班的教室每天都被打扫得非常干净。(被动语态)
Do you enjoy doing… 你喜欢做……吗？
这个句型“Do you enjoy doing…？”是一般疑问句，它的标准句型是“情态助动词+主语+谓语+其他”，“Do”是情态动词。对一般疑问句通常用“yes”和“no”回答，可翻译为“你喜欢（做）……吗？”。
来看几条例句：
句型
◆ Do you enjoy swimming？
你喜欢游泳吗？
◆Do you enjoy having a summer holiday on the beach?
你喜欢在海边度暑假 吗 ?
◆Eng: Do you enjoy cycling in so heavy traffic?
英格: 交通很拥挤的情况下你也喜欢骑自行车 吗 ?
◆Do you enjoy sleeping all hours of the day and night?
你喜欢整日整夜地睡 吗 ?
Tips
动词“enjoy”有“喜欢、欣赏、享有”的意思，是及物动词可直接跟宾语。
例如：Do you enjoy your holiday？你喜欢你的假期吗？
“enjoy oneself”有玩的高兴、过的快乐的意思，反身代词“oneself”可以转换。“enjoy doing something”是喜欢做什么的意思。
例如：Does your son enjoy dancing？你儿子喜欢跳舞吗？
另外，like, love, enjoy, fancy, adore, prefer 这些动词都有”喜欢，喜爱”之意，这里简单介绍一下吧：
like 最常用词，往往只表不太强烈的兴趣或关注，不带强烈的感情，除非另加修饰语。
love 不但表示强烈的喜欢，而且含依恋之情，因此多用于能激起深厚情感的人或物。
enjoy 指对能提供感官或智力上满足或快乐的东西表示欣赏或喜爱。
fancy 指喜爱投合自己心意、嗜好或欲望等的人或物。
adore 非正式用词，口语体。指非常喜爱，带强烈的感情色彩。
prefer 指有选择性或偏向性的喜欢。
参考文献：
http://www.ibestchoice.com/51747.html
希望能帮到你
