马来文中学¹⁴(Novel)

Question

请问以上的怎么做啊;( 

这种格式我最差了…… 从f1到现在还不明白啊啊

Comments

你学什么novel？

---

只能给你大概的提示，因为 我也还没 读 novel 的 sinopsis。
（送分部分：写你 kaji 的novel 和 novel 的作者）
首先，你要想看你学的那个novel 的 3-5 个 peristiwa 是什么，然后写 这3 个 peristiwa 的 huraian 。

---

可以看这里：https://www.youtube.com/watch?v=OanpdmH26Fs&t=790s&pp=ygUQbm92ZWwgYWFyb24gYWxleA%3D%3D

---

它不是说选其中之一？

---

则个我会把~迟点我才写答案？

---

好的

---

@禹哥 每个州属 学的 novel 可能不一样，所以 就有 4 个 novel。 每个 州属 每年只会学 1 个 novel。 你当然 可以选 不是 你的州属 学的 novel，但是 那个只会害你自己。

老师可能没看过 其它 那几个 novel，然后不知道给你什么分，就2分了。

---

@禹哥 可以开放问题，这个回答我觉得不对。

Answer 1

^{我是有找到了格式，不懂对没有，你们可以看看哦～～}

^{来自 https://www.scribd.com/document/505053458/MODUL-NOVEL-TINGKATAN-2}

---

Persoalan kepentingan pendidikan dalam kalangan manusia 

• Setiap kali pulang ke kampung, Zahar tidak pernah lupa menasihati adik-adiknya supaya tidak mengabaikan pelajaran. Walaupun gagal memasuki Tingkatan 6 kerana kekangan kewangan, Zahar tetap menyimpan hasrat untuk menyambung pelajaran jika diberi peluang.

Persoalan tanggungjawab antara ahli keluarga 

• Selepas kematian suaminya, Mak Kiah menoreh getah, menganyam tikar mengkuang dan mengambil upah menjahit pakaian untuk menyara keluarganya. Pak Yusuf membantu Zahar yang merupakan anak saudaranya untuk menyambung pelajaran dan membuka bengkel perabot.

Persoalan memandang rendah kepada orang lain 

• Suhaili yang memandang rendah kepada Zahar kerana menjadi pelatih IKM sedangkan di seorang penuntut di ITM.

Comments

okok谢谢你

---

这个回答不对吧，人家是 peristiwa, 又不是问你 persoalan 。别答非所问。

---

为什么我看的中间好像有个广告？

---

就是讲啦，ewenda出问题liao，那些广告一直飞来飞去的，"莫名其妙"(某人台词)

---

“莫名其妙”不是某某家哥哥讲的吗？