我建议你下次不要直接把你的作文 写在你的作业/作文纸，先建议 你把 你的 作文 写在 那种 草稿纸/废纸，然后批改后 再把你的作文写回 你的作业/作文纸。
原因：如果帮你批改后，发现你的作文很多错误，你也要努力擦作业。
只是严格的批改【写作建议】
第一段：（开头）
Pada era globalisasi ini, 在现今科技发达的时代, kes ponteng sekolah telah meningkat. Hal (事情） ini telah mendatangkan banyak keburukan dan membimbangkan （担心） kerajaan. 【15字】
评价：第一段你的“废话”有点多。第一句 你说 ponteng sekolah 是一件很糟糕的事情，你第三句 又写一摸一样的东西。帮你简短 和 修饰 你的作文。黄色 的部分是优美句子，建议你学起来。
第二段（Keburukan）
Ketinggalan 落后 pelajaran di samping 除此之外/和 kesorotan prestasi akademik akan berlaku untuk murid yang ponteng sekolah. Hal ini kerana mereka tidak minat dalam belajar dan berasa bosan dalam kelas. Selain itu, murid yang ponteng sekolah akan mengundang masalah tidak sihat serta meruntuh akhlak品行倒下. Akhirnya, murid-murid yang ponteng sekolah akan menjadi contoh yang tidak baik kepada murid lain dan menjejaskan imej sekolah.【60字】
评价：首先，你写的… ponteng sekolah akan ketinggalan pelajaran. 是错的，ketinggalan 是名词，如果要用ketinggalan ，建议你像我 如上的写法 或者 你可以写，… ponteng sekolah akan meninggalkan pelajaran.
之后，我帮你更改了 那4个 point 的顺序，因为 ketinggalan pelajaran 和 kesorotan prestasi akademik 有关系，所以我就写在一起。至于 你后面的东西，我有点不明白 Mereka perlu belajar siap-siap agar mereka dapat tamat persekolahan.
我在Ekamus，PRPM 都找不到 siap-siap这个字啦。我猜你的句子意思是 “要劝告 ponteng sekolah 的学生要 努力读书，已完成学业。”
这样写很奇怪，你讲了 keburukan ponteng sekolah 是 学业退步 后，就莫名其妙的 劝告 ponteng sekolah的学生，之后又继续 写 其他 ponteng sekolah 的 keburukan。所以帮你改一改，就是写为什么 有些学生 会 ponteng sekolah/ 学业退步。
你写的 menjadi contoh yang tidak baik 那一句 我也帮你改一改了，因为有点语法错误。后面的 menjejaskan imej sekolah 是我帮你加的，看你要不要写进去，因为你的书本位置很有限。
第三段（劝告）
Intihanya总而言之, banyaklah keburukan jika murid-murid ponteng sekolah. Oleh itu, pihak berkuasa dan pihak sekolah mestilah berganding bahu 分工合作 untuk mencegah dan menghalang masalah ponteng sekolah.【25字】
评价： 没有太大问题，但是 penanda wacana 可以加分，所以就加 Intihanya 下去。
还有，我建议你不要写kita ，（（（这是中学的作文的批改要求，但是建议从小学就开始培养了）））你可以删掉kita 或就代替 其他字 。所以，就帮你改了第一句和第二句。
第一句： kita ———> murid-murid
第二句：kita ———> pihak berkuasa dan pihak sekolah
